المعلومات الشخصية
|
10 يناير 1967 / ملوي، المنيا، مصر
أستاذ المناهج وطرائق تدريس اللغة الانـجليزية. مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين بمصر سابقا، ,وعميد كليتي التربية والتربية للطفولة المبكرة بجامعة المنيا حالياً. مصري
متزوج
المنيا ، حي شلبي ، برج الزهراء 01068622182
1- ليسانس الآداب والتربية بتقدير جيد جدا و الأول على
الدفعة ، تخصص لغة إنـجليزية ، سنة 1988 ، كلية
التربية جامعة المنيا .
2- دبلوم خاص في التربية(نظام العامين) تخصص لغة
إنـجليزية ، سنة 1991 ، كلية التربية جامعة المنيا .
3- الماجستير بعنوان : " أثر استخدام برنامج تدريبي في
مهارات الترابط والتماسك على اكتساب واستخدام طلاب
الفرقةالأولى – شعبة اللغة الإنـجليزية بكلية التربية –
جامعة المنيا لهذه المهارات ".
تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة الإنـجليزية ، سنة
1994 ، كلية التربية جامعة المنيا .
4- دكتوراه الفلسفة في التربية بعنوان " أثر استخدام
طريقة دراسة الحالة في التدريس على تنمية مهارت التفكير
الناقدوالاتجاهات لدى الطلاب المصريين".
تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة الإنـجليزية ، سنة
2001 ، جامعة بيتسبرج بولاية بنسلفانيا – بالولايات
المتحدة الأمريكية .
نماذج لبعض موضوعات ورش العمل التي قمت بتخطيطها وتنفيذهابمصر والمملكة العربية السعودية وسلطنة عمان:
1. التخطيط الإستراتيجي في التعليم.
2. لا مركزيه التعليم.
3. استراتيجيات التفاوض في التدريس.
4. اتجاهات حديثة في التقويم كالحقائب التقويمية.
5. التعلم النشط والتعلم التعاون.
6. حقائب التعلم النشط.
7. التدريس ألتأملي.
8. جودة التعليم.
9. تهيئه المدارس للاعتماد وضمان الجوده.
10. البحث الإجرائي / بحوث الفعل.
11. المدخل الكلي في تدريس اللغات.
12. كادر المعلمين.
13. مواد تعليمية (ووسائل تعليمية) مُكملة باستخدام
خامات البيئة.
14. الشراكة بين المدرسة والجامعة والمجتمع.
15. تطبيق المعايير القومية.
16. التطوير التربوي.
17. برامج ربط المدرسة بسوق العمل.
18. مجالات إعداد المعلم / تدريب المعلم وتحقيق
التنمية المهنية للمعلم.
19. تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين
والموجهين.
20. التربية العملية والإشراف الفني.
21. اتجاهات حديثة في طرائق تدريس اللغات
الحية.
22. تصميم برامج تدريس ذوي الاحتياجات
الخاصة.
23. تنمية مهارات واستراتيجيات اتخاذ القرار لدى
المعلمين باستخدام طرائق دراسة الحالة.
24. الاعتماد التربوي.
25. ترميز المقررات الدراسية الجامعية وفق
متطلبات الجودة والاعتماد.
26. تطوير المقررات الجامعية وفقا لمتطلبات
الجودة والاعتماد.
27. سيكولوجية فى تدريس اللغات الأجنبية.
بعض الوظائف التي شغلتها ببعض
الهيئات والبرامج الدولية الممولة من الوكالة الدولية للتنمية:
·
مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين
لجمهورية مصر العربية السابق (بدرجة نائب رئيس جامعة).
·
خبير بمنظمة اليونسكو حالياً.
·
محكم للإنتاج العلمي للترقي لدرجة
أستاذ مساعد وأستاذ التابعة للمجلس الأعلي بجامعات مصر و الأردن والسعودية والكويت
والبحرين.
·
مستشار للبرامج التعليمية بهيئة CARE الدولية - مركز التطوير التربوي EDC (مشروع المدارس الجديدة الذي استهدف تجويد التعلم بمحافظات المنيا
– الفيوم – بنى سويف).
·
خبير تربوي بمركز التطوير التربوي - محافظة
الفيوم – مصر
التابع برنامج التطوير لتحسين أداء معلمين المرحلة الابتدائية كشراكة بين وزارة التربية والتعليم والمعونة الأمريكية.
·
مستشار تربوي لبرنامج تطوير التعليم المصري
وتنميتهم مهنيًا (ERP)
( الإشراف على إعداد برامج تدريبية وتنفيذها
ومتابعتها في السبع محافظات المستهدفة من قبل برنامج تطوير التعليم المصري ERP (برنامج شراكة بين وزارتي التعليم العالي والتربية والتعليم
والمعونة الأمريكية ، واستهدف البرنامج جميع مراحل التعليم في مصر من الحضانة وحتى
الجامعة).
·
استشاري دائم لتطوير كليات التربية ببرنامج تطوير التعليم/ تطوير كليات
التربية بمصر ( برنامج استهدف بناء شراكة بين كليات التربية بالجامعات المصرية
وبين وزارة التربية والتعليم " المدارس " والتنسيق بين هؤلاء الشركاء
وبين كليات التربية بجامعة بيتسبرج وميتشجان بأمريكا).
·
مراجع ومقيٌم خارجي معتمد من قبل
الجامعة الامريكية بلندن
·
خبيربرامج الاعتماد وضمان الجودة
للمراحل قبل الجامعية بمصر 2008
·
عضو اللجنة الدائمة لتطوير المناهج
والخطط الدراسية بجامعة الطائف بالمملكة العربية السعودية
·
عضو اللجنة الدائمة لتطوير المعايير جامعة الطائف بالمملكة العربية
السعودية
·
عضو اللجنة الدائمة للتخطيط
الاستراتيجى بجامعة الطائف بالمملكة العربية
السعودية
·
مدرب ببرنامج إعداد المدربين ( TOT) ( مشروع الطرق المؤدية إلى التعليم
العالي
( Pathways).
·
مدرب ببرنامج الريادة النسائية في
إعداد المدربين ( TOT) بمحافظة المنيا
·
المشرف العام على مدرسة النيل التابعة
لصندوق تطوير التعلم برئاسة الوزراء (المنيا).
·
تم ترشيحي للأستاذ المثالي بجامعة المنيا - العام الجامعي 2014/
2015
·
تم ترشيحي لمنصب " مدير أول
إدارة التربية " المنظمة العربية للتربية والعلوم والثقافة بتونس
( وتم وفق الاعلان لعام 2012 ).
·
رشح لمنصب رئاسة جامعة المنيا .
·
وكيل كلية التربية لشئون التعليم
والطلاب.
·
عميداً لكلية التربية للطفولة المبكرة
2018م.
·
عميداً لكليــــة التربيـــــة بقرار
جمهوري 2019م.
·
المنسق الإلكتروني الاقليمي لمنظمة
اليونيسكو ببيروت – جامعة المنيا 2019م.
1. إعداد وتنفيذ متابعة أكثر من ثلاثـمائة (300) ورشة عمل
تدريبية للمعلمين والموجهين وقيادات التعليم في جميع أنحاء جمهورية مصر العربية من
خلال عملي كمستشار فني ببرنامج تطوير التعليم المصري . (مستندات وشهادات تحت
الطلب).
2. الإشراف على / مناقشة أكثرمن (250) من طلاب الماجستير
والدكتوراه تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة الإنـجليزية
والتخصصات ذات الصلة ورياض الأطفال وخلافه في جامعات مصر وسلطنة عمان والمملكة
العربية السعودية.
3. خبرة في عقد ورش عمل (خارج الوطن) بالمملكة
العربية السعودية للمعلمين والموجهين التربويين.
4. خبرة في تصميم وتنفيذ مقررات تدريس اللغة الإنجليزية كلغة
أجنبية أو كلغة ثانية من خلال تدريسي كمنتدب بكلية التربية النوعية بجامعة المنيا.
5. خبرة في تدريس مقررات الترجمة والقواعد والمحادثة والمقال
وإعداد مقرراتهم ، وذلك من خلال انتدابي للعمل بكلية الألسن – جامعة المنيا ، ولدى
بعض الكتب التي تمّ نشرها في هذه المجالات.
6. خبرة طويلة في الإشراف على طلاب التربية العملية وتطويرها
بمصر وبالمملكة العربية السعودية ،و سلطنة عمان وأيضًا خبرة بأساليب تطوير أداء
الطلاب بالتربية العملية من خلال عملي كاستشاري تطوير كليات التربية ببرنامج تطوير
التعليم.
7. خبرة في تدريسTOEFL لطلاب الماجستير والدكتوراهمن خلال انتدابي
بمركز تدريس اللغات بجامعة المنيا.
8. خبرة في الترجمة الفورية للمؤتمرات التربوية وورش العمل.
9. خبرة في ادارة الجلسات وتمكين المتدربين من مهاراتها.
10.
المشاركة فى مؤتمر الحوار المجتمعى الذى انعقد تحت رعاية رئاسة الوزراء (21 – 22
نوفمبر 2016).
11.
المشاركة بورقة عمل فى مؤتمر التنمية المهنية فى الميزان تحت رعاية كلية تربية
جامعة عين شمس ( 17 ديسمبر 2016).
12.
المشاركة بورقة عمل فى المؤتمر الدولي الأول بالأردن بعنوان " مأسسة التنمية
المهنية: الميزة التنافسية" (أبريل 2018).
13.
المشاركة كخبير باليونسكو بتقديم ورقة عمل بعنوان " متطلبات إعداد معلم القرن
الحادي والعشرين" (يناير 2018).
14. شارك
فى العديد من اللجان الوزارية للتعليم العالي ووزارة التربية والتعليم ووزارة
الاتصالات فى وضع مقترحات لتطوير التعليم الجامعي وقبل الجامعي من 2016 وحتي 2018
، كما شارك فى وضع نظام البوكليت لتطوير نظام الثانوية العامة الجديد .
15-
تطوير لوائح كليتي التربية والتربية للطفولة المبكرة لمرحلتي البكالوريوس
والدراسات العليا وفق الساعات المعتمدة ( يناير 2019م).
16- الاشراف والتنظيم والإعداد للمؤتمر العلمي الثالث لكلية التربية
للطفولة المبكرة
بجامعة المنيا (27 مارس 2019) تحت عنوان "آفاق مستقبلية لإسهامات كليات التربية للطفولة المبكرة في خدمة المجتمع وتنمية البيئة" .
17- الاشراف والتنظيم والإعداد للمؤتمر العلمي الحادي عشر "الدولي
الثاني" لكلية التربية بجامعة المنيا (24 أبريل 2019) تحت عنوان "تطوير
التعليم وبناء الانسان المعاصر" .
18-
المشاركة في المنتدى العالمي الاول للتعليم العالي والبحث العلمي (GFHS 2019) الذي
أقيم خلال الفترة من 4 إلى 6 أبريل بفندق الماسة بالعاصمة الإدارية الجديدة تحت رعاية وتشريف فخامة رئيس الجمهورية.
مهارات اللغة:
·
إجادة تامة للغة العربية.
·
إجادة تامة للغة الإنـجليزية.
·
مهارات الحاسب الآلي.
1.
عضو اللجنة المشّكلة بقرار رئيس مجلس
الوزراء رقم 2597 لتطوير التعليم .
2.
عضو لجنة الاعداد لمؤتمر تطوير وزارة
التربية والتعليم المشكل بقرار رئيس مجلس الوزراء سبتمبر 2016 .
3.
عضو اختيار قيادات التعليم ولجان
اختيار معاون الوزير برئاسة معالى وزير التربية والتعليم 2016 / 2017 .
4.
عضو لجنة مكافحة الغش الالكتروني ووضع
نظام جديد لامتحانات الثانوية العامة بقرار من رئيس الجمهورية .
5.
عضو اللجنة العليا لمكافحة الفساد
بوزارة التربية والتعليم بقرار الوزير 2016 م.
6.
عضو لجنة وضع
معايير القبول بالجامعات بوزارة التعليم
العالى برئاسة معالى وزير التعليم العالي 2016/2017 م.
7.
عضو
اللجنة العليا لتطوير كليات التربية برئاسة معالى وزير التعليم العالي 2016 م.
8.
عضو مجلس ادارة نادى أعضاء هيئة
التدريس بجامعة المنيا بقرار من رئيس الجامعة
9.
عضو مجلس أمناء بمحافظة المنيا
بالتعيين من قبل معالى المحافظ.
10.
عضو في جمعية القراءة والمعرفة بجامعة
عين شمس.
11.
عضو بنقابة المعلمين المصرية.
12.
عضو اللجنة التنسيق للتقويم والمتابعة
بمحافظة المنيا.
13.
عضو بجمعية نهضة مصر التنموية.
14.
عضو اللجنة الدائمة لتطوير المناهج
والمقررات الدراسية بجامعة الطائف.
15.
عضو لجنة تطوير اللوائح الدراسية
بجامعة المنيا 2014 / 2015م.
16.
عضو مجلس ادارة لجنة التقويم
والامتحانات بجامعة المنيا 2014/ 2015م.
17.
رئيس لجنة اختيار امناء الكليات
بجامعة المنيا (بقرار رئيس الجامعة ) لعام 2015 م.
18.
عضو بجمعية رابطة التربويين العرب .
19.
عضو مجلس إدارة نادي أعضاء هيئة
التدريس بالمنيا.
20.
عضو اللجنة العليا لمركز ضمان الجودة
بجامعة المنيا .
21.
الرئيس الشرفي للمنظمة الدولية
"تعليم بلا حدود" الكندية للتعليم والتنمية المهنية 2018م.
22.
عضو لجنة قطاع الدراسات التربوية.
23.
عضو لجنة قطاع الطفولة المبكرة .
9. لجوانب القانونية بالجامعات
(2/2006)
10. دورة تصميم المقرر (2/2006)
12.
أصول التدريس (2/1994)
13.
الإدارة الجامعية (7/2017)
أوراق
عمل تم نشرها قبل الدكتوراه:
1.
ورقة عمل تمّ نشرها بمجلة علمية
أمريكية تسمى " ملخصات وخلفيات معلوماتية وهى مجلة ممولة من جامعة بيتسبرج UNICEF ومنظمة
اليونيسيف ، وهى عمل مشترك مع أحد الأساتذة الأمريكان " د. ستيفن كوزيول
". (الأصل تحت الطلب).
2.
ورقة عمل بعنوان :
"استخدام طريقة دراسة الحالة على تنمية الاتجاهات والتفكير الناقد لدى الطلاب
المصريين" تمّ نشرها في المؤتمر السنوي لأبحاث طلاب الدراسات العليا CGSE في مارس 2001.
بحوث تم
نشرها بعد الحصول على درجة الدكتوراه:
1.
"
أثر استخدام برنامج تعليمي باستخدام الحاسوب والفيديو التعليمي في تنمية المهارات
الأساسية اللازمة لتعلم الحروف والأرقام والأصوات لأطفال ما قبل المدرسة ".
مجلة البحث في التربية وعلم النفس . كلية التربية – جامعة عين شمس . مجلد (16) .
العدد الثالث . ص1-33 (يناير 2003)
2.
" تأثير استخدام
المدخل المباشر والغير مباشر في تدريس بعض استراتيجيات التفاوض للمعنى لطلاب
الفرقة الرابعة للغة الإنجليزية بكلية
التربية بالوادي الجديد على استيعابهم لهذه الاستراتيجيات واتجاهاتهم نحو اللغة
الإنجليزية كلغة أجنبية ". مجلة البحث في التربية وعلم النفس . كلية التربية – جامعة
المنيا . مجلد (16) . العدد الرابع . ص1-29 (أبريل 2003)
3.
" أثر استخدام
الملخصات القصصية المتقدمة في تدريس بعض القصص القصيرة الصعبة على تنمية الفهم والسرد
القصصي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى التحصيل المنخفض ".
مجلة القراءة والمعرفة . كلية التربية – جامعة عين شمس القاهرة . مجلد (16) العدد
29 . ص51-91 (ديسمبر 2003) .
4.
" فعالية استخدام
برنامج تدريبي قائم على النشاط التمثيلي المبتكر في تنمية بعض مهارات التعبير
الكتابي والأداء اللغوي والاتجاه نحو
اللغة الإنجليزية لدى طلاب المدارس الأهلية بالمملكة العربية السعودية ".
دراسات في المناهج . كلية التربية جامعة
عين شمس روكسى – القاهرة . عدد (95) (يوليو 2004)
5.
" تأثير استخدام
برنامج مُعد بطريقة المهام في تنمية اكتساب مهارات كتابة الفقرة الجدلية لدى
طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية جامعة المنيا". المؤتمر
الدولي الثالث بكلية الألسن – جامعة المنيا ج.م.ع . 3-5 أبريل (2006)
6.
" فعالية إستخدام
برنامج تدريبي في القراءة الحرة قائم على استراتيجية "مسائلة المؤلف" في
تنمية بعض مهارات الكفاءة اللغوية والتفكير
الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية".
مجلة القراءة والمعرفة كلية التربية – جامعة عين شمس روكسى – القاهرة العدد (72)
ديسمبر 2007 , ص (97:41).
7.
" الملفات
الإلكترونيــة وأثرها على تنمية التحصيل والإتجاهات لدى طلاب الدراسات العليا
"المصريين" بكلية التربية – جامعة المنيا. المؤتمر الدولي
الأول لجامعة المنيا " حوار الحضارات" : قنوات الاتصال بين الشعوب، من
(5:3) نوفمبر 2008. ص( 281:248).
8.
"برنامج مقترح في
تعليم الحروف الأبجدية باللغة الإنجليزية قائم على الرسم وأثره في إثراء اسلوب حل
المشكلات ومهارات التفاعل غير اللفظي لدى الأطفال التوحديين".
الجمعية المصرية للمناهج . المؤتمر العلمي الحادي والعشرين بعنوان تطوير المناهج
الدراسية بين الآصالة والمعاصرة في الفترة من (29:28) يوليو (2009) دار الضيافة –
جامعة عين شمس, المجلد الرابع من (5:1) .
9.
"تصور مقترح
لتمكين المعلمين الجدد المتعاقدين لبعض الوقت والمتفرغين من مهارات التفكير
التدريسي وللنظر الى التدريس بمنظور الخبراء". مجلة
كلية التربية – جامعة المنيا – المجلد 3 العدد الثاني. أكتوبر (2010).
10. "ترجمة لبعض وثائق تطوير المناهج
والمقررات الدراسية بجامعة الطائف
ودورهافي تحقيق الاعتماد التربوي".مجلة كلية التربية بأسوان- جامعة جنوب الوادي. العدد
الرابع والعشرون. ديسمبر 2010.
11. "فعالية استخدام برنامج إثرائي مقترح
قائم على القراءة وأثره في تنمية
مهارات الكفاءة اللغوية والتفكير التحليلي لدى عينة من طلاب المرحلة
الثانوية الموهوبين لغوياً". جمعية المناهج - كلية
التربية – جامعة عين شمس – القاهرة ، 2011م
12. "فعالية تدريس وحدة مقترحة في مبادئ
قواعد اللغة الإنجليزية باستخدام طريقة التعلم المستند الى المخ على إكتساب
وإستخدام طلاب الصف الأول الثانوي لقواعد اللغة الإنجليزية وتنمية الدافعية
اللغوية لديهم". (تحت النشر).
13. "أثر
تدريس برنامج مقترح في أساسيات القراءة والكتابة قائم على دوائر التعلم في تنمية
المهارات الاجتماعية والتحصيل في اللغة الانجليزية لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس
الابتدائي من ذوي صعوبات التعلم في اللغة الانجليزية" ( تحت النشر).
14. وضع تصور مقترح لإعداد معلم القرن الحادى
والعشرين: ادوار ،استراتيجيات،تحديات.اليونسكو (فبراير / 2018).
15.
ورقة عمل حول مأسسة التنمية المهنية "الميزة
التنافسية" بالمملكة الأردنية الهاشمية أبريل 2018.
16.
ورقة عمل باليونيسيف مؤتمر بفندق الماسة (مؤتمر كلية
التربية) جامعة عين شمس "اعداد معلم التربية
للطفولة المبكرة في ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي وعلوم المستقبل".
17.
بحث بعنوان " أدوار معلمة القرن الحادي والعشرين
الجديدة لمرحلة رياض الأطفال في ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي وعلوم المستقبل
" بالمؤتمر العلمي الحادي عشر الدولي الثاني 24 أبريل 2019م تحت عنوان (تطوير
التعليم وبناء الإنسان المعاصر).
18.
بحث بعنوان " الذكاء الاصطناعي وعلوم المستقبل
".ورقة عمل بالمؤتمر العلمي الحادي عشر الدولي الثاني 24 أبريل 2019م تحت
عنوان (تطوير التعليم وبناء الإنسان المعاصر).
19.
بحث بعنوان " Artificial Intelligence & Education A
Revolutionary Change ". ورقة عمل بالمؤتمر العلمي الحادي عشر الدولي الثاني 24
أبريل 2019م تحت عنوان (تطوير التعليم وبناء الإنسان المعاصر).
مشروعات بحثية ممولة ( بالمملكة العربية السعودية ) :
1. " برنامج مقترح في تعليم الأرقام الحسابية قائم على
الرسم وأثرة على تنمية القدرة على الابتكار والتفاعل غير اللفظي للطفل
التوحدي بالطائف" مجلة
كلية التربية – جامعة كفر الشيخ , العدد الرابع, (2010) ص ( 117- 168).
2. " ترجمة لبعض وثائق تطوير المناهج والمقررات الدراسية بكلية
التربية جامعة الطائف : خطوة على طريق الاعتماد". ( تحت النشر 2011).
كتب تم
نشرها ولها حقوق النشر: (الأصول تحت الطلب)
أولا : كتب تم نشرها باللغة العربية
1. "اتخاذ القرار وتطبيقاته التربوية". باللغة العربية. دار الخوارزمي للطباعة والنشر.
الأردن. (2010) .
2. "التخطيط الاستراتيجي والإصلاح المتمركز حول المدرسة".
(2011). دار الخوارزمي للطباعة والنشر. الأردن.
3.
"طرائق
تدريس العاديين والفائقين". دار صفاء الاردن للطباعة والنشر. الأردن, ( 2011).
4. "المناهج الدراسية والإعتماد التربوي". ( تحت
النشر2015). ( مشترك)
5. "اتجاهات حديثة في طرائق و استراتيجيات التدريس: خطوة علي
طريق التطوير". دار صفاء الاردن للطباعة والنشر. عمان، الأردن, ( 2011).
6. "صعوبات التعلم النمائية ومقترحات علاجية". دار
صفاء الاردن للطباعة والنشر. عمان ،
الأردن, ( 2012)
7. "علم نفس: أطفالنا ذوي الإحتياجات الخاصة".
(مشترك). دار صفاء الاردن للطباعة والنشر.
عمان ، الأردن, ( 2012)
8. "التربية الأسرية ومؤسسات التنشئة الاجتماعية". دار
صفاء الاردن للطباعة والنشر. عمان ،
الأردن, ( 2012)
9. "طرائق واستراتيجيات تدريس الفئات الخاصة".
(مشترك) الدار المنهجية للنشر والتوزيع، عمّان ، الأردن، 2015.
10.
"التدريس
والتدريس المصغر". ( مشترك) الدار المنهجية للنشر
والتوزيع، عمّان ، الأردن، 2015.
11.
"التخطيط
الاستراتيجي ودوره في الإصلاح المتمركز حول المدرسة". ط 2. (مشترك) الدار
المنهجية للنشر والتوزيع، عمّان ، الأردن، 2015.
12.
"هندسة
القيادة التربوية و ثقافة التغيير". (مشترك) الدار المنهجية للنشر
والتوزيع، عمّان ، الأردن، 2015.
ثانيا : كتب منشورة باللغة الانـجليزية
1.
"تنمية التفكير ألتأملي
واستراتيجيات اتخاذ القرار باستخدام طريقة دراسة الحالة". باللغة الانـجليزية. دار
القصري للطباعة والنشر ج. م. ع. ( 2003 ).
2.
"مبادئ تدريس اللغة الإنـجليزية كلغة
أجنبية". دار القصري للطباعة والنشر ج. م. ع. (2005).
3.
"أساسيات تدريس القواعد النحوية باللغة
الإنجليزية". دار القصري للطباعة والنشر ج. م. ع. ( 2009 ).
4.
"مبادئ وطرائق تدريس اللغة الإنجليزية
كلغة أجنبية". مطبعة جامعة الطائف
- المملكة العربية السعودية. (2012).
5.
"اتجاهات حديثة في مهارات
الاستذكار". دار الخوارزمي للطباعة والنشر. الأردن, (2011). ( مشترك).
6.
"دعم اتخاذ القرار لدى المعلمين
باستخدام طريقة دراسة الحالة". دار لامبيرت للنشر الدولي. ألمانيا. رقم إيداع دولي 978-3-8465-5671-9.
السيرة الذاتية للأستاذ الدكتور عيد عبد الواحد علي درويش |
تاريخ ومحل الميلاد:
الوظيفة: الجنسية : الحالة الاجتماعية : العنوان الحالي : البريد الالكتروني : الموبايل الشخصي : التاريخ الوظيفي:
مجالات الاهتمام الأكاديمية :
العمل الأكاديمي :
الوظائف التي
تقلدها :
الخبرات المهنية :
المهارات والقدرات الشخصية :
العضويات
:
الدورات التدريبية والتنمية البشرية
والمهنيـة.
المنشــورات :
المراجــــع
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
No comments:
Post a Comment